阅读下面这首宋词,完成后面问题。临江仙 欧阳修记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路,空负曲江花。 闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽,红树远连霞。【注】欧阳修贬任滁州太守期间,一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判,远道来访,欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会,“阆苑”指传说中神仙居住的地方。这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。前人评此词,称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑,楼高不见君家”两句作简要赏析。
阅读下面诗歌,回答下列小题。 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织注,夜深篱落一灯明。 注:促织,蟋蟀。 (1)古人写诗非常讲究“炼字”,你认为诗的前两句中哪两个字最传神?请简要分析。 (2)这首诗的后两句作者是怎样抒发感情的?请简要赏析。(5分)
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 春日即事 (宋)吕本中 病起多情白日迟,强来庭下探花期。 雪消池馆初春后,人倚阑干欲暮时。 乱蝶狂蜂俱有意,兔葵燕麦[注]自无知。 池边垂柳腰支活,折尽长条为寄谁? [注]兔葵燕麦,两种植物名。语出刘禹锡《再游玄都观》诗,借以形容景象荒凉。 (1)简要说明本诗第三联运用了哪些表达技巧。 (2)南宋张九成评颔联两句诗说:“人之情意,物之容态,二句尽之。”请简要赏析。(4分)
阅读下面诗歌,回答下列小题。 阅读下面一首宋词,完成(1)、(2)两题。 清平乐 李清照 年年雪里,常插梅花醉。挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 注挼ruó,“揉搓”之意。 (1)这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受? 答:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。 答:________________________________________________________________________
阅读下面诗歌,回答下列小题。 阅读下面这首清诗,回答问题。(8分) 湖上晚归 蒋士铨 湿云鸦背重,野寺出新晴。 败叶存秋气,寒钟过雨声。 半檐群鸟入,深树一灯明。 猎猎西风劲,湖心月乍生。 (1)“寒钟过雨声”一句中“过”字很见工力,请分析。(4分) (2)诗的尾联营造了怎样的意境?表达了诗人什么样的感情?(4分)
阅读下面诗歌,回答下列小题。 阅读下面一首小诗,回答①—②两个小题 登金陵凤凰台李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 [注]一水:亦作“二水”。 ①分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什的感慨? ②“总为浮云能蔽日”一句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?