《论语》中鲁哀公问孔子学生有若，荒年收成不好，国库又不足，怎 么办？有若建议将税收从20%减到10%，哀公道：20%税收尚且不够，减到10%， 国库不更少了吗？有若回答，百姓足，国库岂能不足？百姓不足，国库能足吗？有若观点给我们的启发有（ ）
①税收收入并非必然与税率按同一方向增长或下跌
②减轻百姓税负，可能促进经济增长从而增加国家税收
③要根据经济发展的状况，兼顾国家和百姓利益安排税收
④税率与税收收入、经济增长、百姓收入按相反方向变动
| A．①③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
相关试题
蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了( )
①人民群众是社会物质财富的创造者
②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉
③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件
④人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富
| A．①② | B．①②③ |
| C．②③ | D．②③④ |
人民群众是实践的主体，是历史的创造者。他们对历史的创造作用主要表现在( )
①人民群众是社会物质财富的创造者
②人民群众的世界观总是正确的
③人民群众是社会精神财富的创造者
④人民群众是社会变革的决定力量
| A．①②③④ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②③ |
下图是齐白石的一幅画，画中鸡雏实则“今日相争”，却题为“他日相呼”，让观者在错愕之际，恍然有所悟。该画蕴含的哲理是( )
①美妙的意象源于大师的丰富联想
②矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中
③事物是变化发展的，要用发展的观点看问题
④矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化
| A．①② | B．①③ |
| C．②④ | D．③④ |
粤公网安备 44130202000953号