2014年5月3日,在五四青年节即将到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信,向青年朋友致以节日的问候,勉励青年人到基层和人民中去建功立业,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。这启示我们( )①发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素②正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量③要在个人与社会的统一中实现人生价值④人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导
小王在家电市场购买了一款1780元的一批空调,而小李花3800元购买了同一品牌的同批数的空调。两款空调价格不同的原因在于是否节能。两人的不同做法体现了
幸福,在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中,也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观,正确的理论出发点是 ①价值判断和价值选择必然具有社会历史性 ②价值判断和价值选择必然具有阶级性 ③社会价值观的主导者历来属于人民群众 ④正确的幸福观才是美好生活的航标
为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《纲要》),政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有 ①坚持群众观点和群众路线②意识是客观存在的主观映象 ③认识具有反复性和无限性④社会意识是社会存在的反映
在日常生活中,我们经常会听到这么一句话——“身在福中不知福”,这句话生动地告诉我们
2010年12月10日至12日中央经济工作会议在北京举行。在世界经济仍面临不确定性、国内物价上涨压力加大等背景下,中央经济工作会议定调2011年实施积极的财政政策和稳健的货币政策,这是继1998年我国为应对亚洲金融危机转向实施积极的财政政策和稳健的货币政策之后,再现“一松一稳”的调控组合。这体现的唯物辩证法道理是