八年级学生小楠学琴五年了，她恨透了钢琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤为反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她学习成绩了，有时，她从心里讨厌她的父母，总之，小楠反感父母说的每一句话。
请你分析：你认为小楠的行为属于什么心理现象？其具体表现在哪里？
请你劝说：请你告诉小楠，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？
请你帮忙：如果小楠要与父母沟能通，她需要掌握哪些交往的艺术？
材料一：2014年3月3日和3月5日，在全国政协、全国人大第十二届二次会议开幕式上，全体与会人员起立，为在3月1日晚云南昆明火车站发生的严重暴力恐怖事件中遇难的民众默哀。
材料二：2014年3月8日凌晨2点40分，马来西亚航空公司宣称：原定由吉隆坡飞往北京的载有239人的波音777—200飞机（MH370）与管制中心失去联系。事件发生后，参与联合搜寻的国家达20多个，上天入海不放弃……
⑴ 上述两则材料共同说明了什么？
⑵ 甲同学看了马航事件的报道后，认为“人生无常，要及时行乐。”请评析甲同学的观点。
材料一：2014年3月10日，周强作最高人民法院工作报告。报告指出：2013年，人民法院加大庭审公开力度，建成中国法院庭审直播网，各级法院直播案件庭审4.5万次；建成中国裁判文书网，公布最高人民法院生效裁判文书3858份，地方各级法院上网公布生效裁判文书164.6万份。
材料二：自2002年开始，中央电视台每年都要举办《感动中国》人物颁奖晚会；
自2007年开始，我国每两年开展一次全国道德模范评选活动……榜样传递着正能量，感动着、激励着人们向善。
⑴ 材料一和材料二分别说明了什么？
⑵ 请分析两则材料所反映的主题之间有何内在联系。
“好心人”救人免责、鼓励为“好心人”作证、被救助人诬陷敲诈或被刑拘……被称为“好人法”的《深圳经济特区救助人权益保护规定》于2013年8月1日起正式实施，这是全国首个保护救助人的专门立法。
⑴ 请运用所学知识谈谈该规定的出台有何重要意义？
⑵ 我们未成年人在救助他人时要注意什么？
“排好队、快走、好跟上！”每到放学时，学校门口传来这样的喊声。学校门口车来来车往，老师和保安只能用自己的身体为学生们架起临时“护栏”，这也便形成了“中国式放学”。
（1）上述材料（及图片）说明了什么时候问题？
（2）为解决“中国式放学问题”，请你提出一些合理的建议。
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