如图,量一量,再算出各自的实际距离.(1)请你把上面的比例尺改为数值比例尺是 .(2)小明上学的路长 米.小明从学校到少年宫的路长 米.(3)在学校的正北方向700米的地方有一个体育馆,请在图上标出体育馆的位置.
涂一涂:看分数,涂颜色.
下面各图的面积是“1”,请在图中用你喜欢的颜色涂出下面分数.
一个蛋糕平均分成9块,爷爷吃了3块,奶奶吃了2块,剩下的小明吃.小明吃了这个蛋糕的几分之几?
把一张长方形纸对折后,每份是这张长方形纸的几分之几?把这张长方形纸再对折两次后,每份是这张长方形纸的几分之几?
按下面要求设计转盘.(转盘上只有红、黄、蓝三种颜色.) (1)使红色占这个圆的. (2)使指针指在黄色的可能性最大,我可以涂格. (3)指针指在蓝色区域的部分占这个圆的.