在横线上填上“＜”、“＞”或“=”
580﹣90 430+80 755﹣155 340+253 803﹣320 889﹣202
256+544 1000﹣199 705﹣245 643﹣57 358+146 197+317．
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．差别在此
方老师在数学课上问阿细：“一半和十六分之八有何区别？”阿细没有回答． 方老师说：“想一想，如果要你选择半个橙子和八块十六分之一的橙子，你要哪一样？”阿细：“我一定要一半．”“为什么？”“橙子在分成十六分之一时已流去很多橙汁了，老师你说是不是？’’
按从小到大的顺序排列，其中第3个位置与第4个位置上的两数之和为 ．
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，如果这八个分数从小到大排列的第四个分数是
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