如图是某校参加手拉手活动人数情况的统计图．（1）一至六年级参加手拉手活动的人数呈什么变化趋势？（2）该校平均每个年级有多少人参加手拉手活动？
如图是一个由火柴棍组成的图形，最少要从中拿走几根火柴，才能使余下的图案中没有三角形？
请移动一根火柴棍，使下列算式成立：
把算式152+58+1用火柴棒摆在桌子上，可以摆成下面的样子，我们从镜子中看过去，在镜子里面出现的算式是什么？结果是多少？
如图，在一个圆周上放了1枚黑色的和666枚白色的围棋子，一个同学进行这样的操作：从黑子开始，按顺时针方向，每隔1枚，取走1枚．请问：当他取到黑子时，圆周上还剩下多少枚白子？
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