某学校附近有一条交通要道，由于没有设置红绿灯，常常发生交通事故。为此，该校中学生李某直接给有关部门写信、打电话反映情况。有关部门便在此地设置了红绿灯，使这条“要命路”变成了“安全道”。这说明中学生李某（ ）
①通过社情民意反映制度行使公民的监督权 ②正确行使了公民的监督权，体现了较强的政治参与意识 ③通过自己的民主实践，锻炼了参与民主决策的能力 ④通过信访举报制度行使监督权
| A．①②③ | B．①③④ | C．②④ | D．①④ |
相关试题
2009年12月27至28日，2010年中央农村工作会议在北京举行。回答1—2题2010年要着力在经济发展方式转变和经济结构调整中继续加强农业基础，在统筹城乡发展中继续加快农村经济社会发展，在保障和改善民生中继续增进农民福祉。从唯物辩证法的角度看，这体现了
| A．联系和发展观点看问题 |
| B．一切从实际出发 |
| C．重视意识的能动作用 |
| D．事物的发展是前进性与曲折性的统一 |
牢牢把握加强“三农”这个根本立足点，牢牢把握推动资源要素向农村配置这个重要着力点，牢牢把握城镇化与新农村建设协调推进这个战略着眼点，牢牢把握城乡改革联动这个关键切入点。四个“牢牢把握”体现的哲学道理是
| A．办事情要着重把握矛盾主要方面 | B．坚持对具体问题作具体分析 |
| C．坚持一切从实际出发，实事求是 | D．办事情要着重把握主要矛盾 |
“过去7年，重庆经济取得很大进步，成绩来之不易。全市经济迈上新台阶：GDP从不到2000亿增加到6000亿，7年扩大3倍多，年均增长13%。重庆在困难中崛起。”回答1—3题重庆在困难中崛起，这说明
| A．事物的发展是前进性和曲折性的统一 | B．联系是普遍的、客观的 |
| C．内因是根据 | D．外因是条件 |
任何地方经济的发展，困难是在所难免的，因为
| A．矛盾具有普遍性 | B．联系具有客观性 |
| C．矛盾具有特殊性 | D．内因是第一位的原因 |
我们之所以强调要保持一定的经济增长速度，是因为
| A．矛盾具有普遍性 | B．事物的变化发展是从量变开始的 |
| C．矛盾具有特殊性 | D．外因是条件 |
“重庆靠着长江，在经济地理的版图上又在承东启西的位置，是个车船交汇、万商云集的地方，建成大西南的交通枢纽和物流中心，具有独特优势。”这说明
| A．矛盾具有普遍性 | B．主要矛盾决定事物的性质 |
| C．矛盾具有特殊性 | D．看问题要分清主流和支流 |
科技进步和创新必须坚持独立自主、自力更生的原则，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时也得益于积极引进和消化吸收国外先进技术。
运用内因和外因的辩证关系原理,分析我国怎样才能促进科学发展,建设创新型国家?
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