“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了
| A．集体统治到君主专制的转变 | B．贵族政治到官僚政治的过渡 |
| C．诸侯割据到国家统一的实现 | D．地方分权到中央集权的建立 |
相关试题
某同学在研究性学习时，制作了下面的图表。据此，他在分析近代铁路营运效应时，可以得出的结论是（ ）
| A．促进了近代新型城镇的兴起 | B．为工矿企业发展提供了条件 |
| C．增强了地区性市场的影响力 | D．农产品的长途贩运不断增加 |
观察下面的江南制造局支出(1867～1894年)表，从中可知江南制造局（ ）
| 支出项目 |
金额(两) |
占总计百分比 |
| 薪工膏火口粮、购地造房 |
2048433 |
12.78 |
| 华洋工匠工食 |
4209619 |
26.26 |
| 购买机器 |
1055143 |
6.58 |
| 订购物料及预付各洋行定银 |
7934732 |
49.50 |
| 购买军火 |
720745 |
4.50 |
| 译书及办舆图经费 |
61117 |
0.38 |
注：根据魏之荣《江南制造局记》卷四的有关材料计算编制
A．管理上体现出以洋为师的特点 B．已卷入资本主义世界市场
C．为参与市场竞争做好了准备 D．经营上处于入不敷出的状态
美国历史学家狄巴里说：“如果我们仅仅把理学看做是支持王朝体系的精神护符，我们便不大可能透过‘不变的中国'的种种表面现象而发现理学的‘内在生命与动力'。”下列对理学“内在生命与动力”蕴意理解正确的是（ ）
| A．大力推行书院教育，广泛影响海外学派 |
| B．汲取佛家和道家思想，使儒学形成成熟理论体系 |
| C．突出三纲五常等级秩序，有力维护封建专制统治 |
| D．融合道家、法家和阴阳五行家精华，促进新儒学形成 |
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