自2014年6月1日，全国电信业“营改增”试点成功上线运行，顺利实现税制转换。至此，作为财税体制改革重头戏的“营改增”试点已经覆盖全国10个行业。实施“营改增”
①能有效避免重复征税，促进社会分工
②正确运用了货币手段，推动产业升级
③将拓宽财政收入来源，增加国家财政收入
④将降低企业税收成本，增强企业发展能力
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
相关试题
有人认为传统文化是包袱，应该抛弃，下列说法正确的是（）
| A．这种观点是正确的，因为传统文化已不再适合时代的发展 |
| B．这种观点是错误的，传统文化是我们的宝贵财富，应全部吸收 |
| C．这种观点是错误的，传统文化有精华和糟粕，应批判继承 |
| D．这种观点是正确的，传统文化会钳制我们的思维方式，是一种保守因素 |
一位中学生在谈到自己对传统文化漠视的“理由”时振振有词：“现在竞争太激烈了，学生们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”这是发生在“佛山文化传统知多少”论坛上的真实情景。为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教育，这是因为（）
①继承是为了发展，没有继承就没有发展
②传统文化具有鲜明的民族性
③传统文化中有许多有益的东西
④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
十七大报告指出，优先发展教育，建设人力资源强国。关于教育在文化传承中的作用，下列说法不正确的是（）
| A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动 |
| B．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 |
| C．教育能使人们获得既有的文化财富 |
| D．教育在文化传承中的作用越来越小 |
中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，中国文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。要使中国传统文化全方位地转换和发展，就必须（）
①在构建和谐社会的实践中推陈出新，革故鼎新
②充分利用科技进步推动文化发展
③全面继承传统文化，抵制外来文化的侵蚀
④运用各种有效教育手段传承中华优秀文化
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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