判断下列单词划线部分的发音是否相同,相同的用“T”，不同的用“F”
(1)bike mine
(2)nose long
(3)much museum
(4)left desk
(5)hand make
(6)now loud
根据所听内容，判断与所给句子的意思是否相符合，用“√”或“×”表示。（2’×5=10’）
（1）你想知道一个物品用英文表达时会问： （ ）
（2）当你迟到了，想进教室门说应该说： （ ）
（3）但你想和同学一起上学时你会说： （ ）
（4）但你想要赞美别人的照相机时你会说： （ ）
（5）当你想问远处的物品是不是电脑时你会说： （ ）
读短文，判断正（ √ ）误（ × ）。（共5小题）
Hi, I’m Peter. I’m a pupil. I’m ten years old. I often go swimming at the weekend. I have Chinese and Maths at school today. I have a brother, Ben. He’s eight. He often goes swimming at the weekend. He has PE, Music and Chinese today. We are happy at school.
( ) （1）Peter is six years old.
( ) （2）Peter often goes swimming at the weekend.
( ) （3）Peter has Maths, Music and Chinese today.
( ) （4）Ben often goes swimming at the weekend.
( ) （5）Ben has PE, Music and Chinese today.
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