2013年5月19日,教育部正式启动全国县域义务教育均衡发展督导评估认定工作。目标是到2015年,全国实现义务教育基本均衡的县(市、区)比例达到65%;到2020年,这一比例达到95%。这一举措能够 ①促进教育公平 ②维护社会和谐 ③完全消除入学难的现象 ④更好保障学生的受教育权
2015年2月,威海当选为全国文明城市,在威海打工的小曹说,我来威海已十年,出门会注意衣着整洁,举止文雅,不想让自己为文明城市形象抹黑。这反映出他是一个( )
在日常生活中,尊重他人就要( )①对他人的错误、缺点保持沉默 ②对人有礼貌③尊重别人的劳动 ④关注他人的尊严
苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚的品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。”以下对自尊理解不正确的是( )
近来,一份有关学习外号的详细名单在微博、微信上疯传。根据成绩排名、学习状况、个人风格,同学们被称呼为学魔、学神、学霸、学民、学弱、学渣、学残等。对此,你想对同学们说的是( )①这种行为侵犯了他人的人格尊严权②这样做能激励我们努力学习,更好地履行受教育义务③我们应该自尊自爱,依法规范自己的言行④用学习外号调侃戏弄同学可以加深感情
“朋友的一句话,让你醍醐灌顶;朋友的一拍肩,让你振作精神。”这告诉我们( )