如图所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中。闭合开关S后,发现 L1亮,L2不亮。有下列几种猜想,其中可能的是① L2灯丝断了,灯座未短路② 灯泡L2的电阻太小③ 灯泡L2两端电压较大④ 通过灯泡L1、L2电流不等⑤ 灯泡L2的灯座被短路⑥ 灯泡L1、L2的额定功率不同
在学习物理学的过程中,经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是() (1)同一直线上力的合成(2)用水流比作电流 (3)探究液体内部的压强与哪些因素有关(4)用总电阻替代两个串联的电阻
修建铁路时,将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上,是为了()
在实验室里学生实验所用的小灯泡,正常发光时的电流约为()
如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙,甲液体的质量大于乙液体的质量。下列措施中,有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是(无液体溢出) A分别倒入相同质量的液体甲、乙。 B分别倒入相同体积的液体甲、乙。 C分别抽出相同体积的液体甲、乙。 D分别抽出相同质量的液体甲、乙。
质量相同的A、B两个正方体,当它们在水中分别静止在如图所示位置时,正方体底部受到的水的压力分别为FA、FB,则对FA、FB大小判断正确的是 AFA大。 BFB大。 C一样大。 D无法确定。