黔东南州文联为发现、扶持文学新人，举办了“飞龙雨”杯校园文学征文大赛。从江县民族中学邱瑶同学所写的散文《跟随宫崎骏寻找纯真》获得高中组一等奖。《黔岭》将刊登获奖作品，作者须附上一则“获奖感言”。请你替邱瑶写一则“获奖感言”，要求内容得体，至少运用一种修辞手法。
阅读下面文字，完成后面题目。
①罗马的伟大，在于每一个朝代都有格局完整的遗留，②每一项遗留都有昂扬的姿态，③每一个姿态都经过艺术巨匠的设计，④都构成了前后左右的，⑤每一种和谐都把时间和空间安详对视，⑥每一回对视都让其他城市，知趣避过。第②处要补上一个恰当的词语，正确的一项是（）
| A．气概 | B．气势 | C．意气 | D．义气 |
请在第④处横线上补写恰当的文字，使上下文衔接合理。
答：请在第⑥处补写一个四字短语。
答：以上文字有一处有语病，请指出序号并提出修改意见。
序号：修改意见：
把下面画线部分改成表示否定的排比句。(3分)
语文课堂离不开朗读。朗读，才能体会到文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意
蕴之深，风格之新，手法之巧。朗读时，做到“目、口、耳、心”四到，才能实现目观、
口诵、耳闻、心通的最佳效果。
把下列句子组合成语意连贯的一段话（第②句在末尾）。（只填序号）(3分)
①你也找不到自由的感觉。
②收获更多的美丽。
③“心有多大，世界就有多大。”
④但如果不能打碎心中的壁垒，
⑤即使给你整个世界，
⑥一个人只有最大限度地扩大自己的胸怀，
⑦才能比别人看到更多更精彩的事物，
答：
参照以下示例，用符号划分下列句子成分。
示例：主语‖[状语]谓语（定语）宾语
（定语）主语‖[状语]谓语〈补语〉
①不 少 同 学 的 作 文 在 慵 懒 中 讲 着 习 惯 性 的 套 话 。
② 先 圣 用 忧 郁 沉 涩 的 目 光 将 “爱” 字 写 得 那 么 沉 重 。
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