上学路线．（1）用自己的语言分别描述一下小红家和明明家所处位置．（2）说说小红上学应该怎样走？明明上学的路线呢？（3）小红和明明谁上学比较近？近多少米？
（1）画出梯形的高． （2）把梯形按2：1的比例缩小．
请用直尺和三角板画出下列四个图形中的AB边上的高．
（1）如图是平行四边形的一组边请把图形画完整． （2）作出平行四边形的高．
补画长方体（遮住的线段用虚线表示；只要在已有图形基础上画出长方体，不必写画法）．
操作题： （1）过点A做直线L的平行线和垂线． （2）在如图的方格里画出小树的另一半．
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