量一量,填一填.(1)如图是小刚上学的路线图,写出每一段的方向和路程.(2)小刚上学需要13分钟到校,放学需12分钟到家,求小刚上学和放学的平均速度.
请你用一张正方形的纸折出45°和135°的角.并把你的作品贴在下面.
用一张正方形纸对折两次,打开后再沿一条对角线对折,再打开(如图).你能直接从图④中找出45°、90°和l35°的角吗?
下面各钟面上时针和分针各组成什么角?分别是多少度?说说你是怎样得到这个度数的.
(1)兵兵的父亲喜欢打台球,兵兵经常观看,他发现当球撞向桌边的时候就会向另一个方向弹走.如图: (2)请你量出上面每个角的度数.通过上面的度量,你发现台球撞向桌边,然后弹走,有何特点? (3)你能运用发现的特点画完下面台球的运动线路图吗?
求出下面各三角形中未知角的度数. ∠A= ;∠B= ;∠C= .