我在教室里的坐标为（4，5），我右面一个同学的坐标为（）A.

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我在教室里的坐标为（4，5），我右面一个同学的坐标为（　　）
A.（5，4） B.（5，5） C.（4，6）

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一个圆柱形茶叶盒，它的底面周长比高多15厘米．有一个与它等底的圆柱形纸桶，它的高比茶叶盒高15厘米，这个圆柱形纸桶的侧面展开图是（　　）
A.长方形 B.正方形 C.圆形

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已知圆柱体的侧面积是9.8596平方厘米，高是3.14厘米，圆柱体的侧面展开图是（　　）
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形

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一张长方形纸，长6.28分米，宽3.14分米，如果以它为侧面，那么以下（　　）的圆形纸片能和它配成圆柱体．

A．直径1厘米	B．半径1分米
C．周长9.42分米	D．面积18.5平方厘米

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一个圆柱纸筒，它的高是3.14分米，底面半径是1分米，这个纸筒的侧面展开图是（　　）

A．长方形

B．正方形

C．圆形

D．以上都不是

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下列给出的材料中，用（　　）这几种可以做成圆柱，用（　　）这几种可以做成长方体．

A．

B．

C．

D．

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