(如图的方格图,每个方格的边长表示1分米.)(1)图中点A的位置用数对表示是(,).(2)把点A先向上平移一格,再向右平移三格就是点B,点B的位置是(,).(3)以点B为圆心,在图中画一个半径是3分米的圆;(4)在圆中画一条直径,使直径通过点(5,6).(5)这个圆的面积是( )平方分米.
一个蓄水池长120米,宽30米,深3米,水池边上装有两根水管,先打开第一根进水管,若干小时后,再将第二根进水管打开.下面的折线统计图表示了水池内水量变化情况,先观察这幅统计图再回答问题. (1)从图上看这两根水管都是 管.(填“进水”或“出水”) (2)第一根进水管每小时注入多少立方米的水? (3)第二根进水管每小时注入多少立方米的水? (4)如果两根水管一开始就打开多少小时可以注满整个池子? (5)思考:如果第一根水管是进水管,第二根水管是出水管.从第一根水管开放5小时后开始打开第二根水管,多长时间后池内水会放完?
六年级同学乘车去春游,从学校出发参观完后返回学校.下面是同学们离校距离与时间的关系图,看图回答问题. (1)从学校出发到达目的地用了 小时,行驶了 千米. (2)同学们在春游地点游玩了 小时,返回学校用了 小时. (3)汽车往返共用了 小时,往返的平均速度是每小时 千米.
下面是王华和张悦两人周日一段时间外出情况统计图.已知他们住在同一条大街上,两家之间恰好有一公园.两人相约到公园去玩,请根据下图回答问题. (1)王华和张悦家相距多少米? (2)王华从家出发到公园平均每分钟行多少米? (3)王华比张悦早出发多长时间? (4)两人在公园停留了多长时间? (5)返回时王华每分钟比张悦多走多少米? (6)张悦往返平均每分钟走多少米? (7)你还能提出什么问题?
如图是一位发热病人体温变化统计图,请观察这幅图后回答问题. (1)一天测量了 次体温,分别是每天的 . (2)这位发热病人最高体温是 ℃,38.5℃以上为高烧,这位病人高烧持续了 小时. (3)从 日 时起病人开始退热,从 日 时开始病人基本痊愈. (4)你预测一下9月12日,这位病人的体温会怎样?
某学校的教学楼有四层,五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节课到二楼上音乐课,第三节课到四楼上微机课,中午到一楼食堂吃饭.如图所示的哪一幅图准确描述了这一事件?