小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用 来表示，用（6，1）表示的同学坐在第 列第 行．
在横线上填上“＞”“＜”或“﹦”． ．
比较大小： ．（填“＞”或“＜”）
的分数单位比的分数单位大． ．（判断对错）
填“大于”或“小于” ．
＜ ．（判断对错）
．
．（填“＞”或“＜”）
的分数单位比
的分数单位大． ．（判断对错）
．
＜
．（判断对错）
粤公网安备 44130202000953号