转基因食品是指利用转基因技术在特种基因组中嵌入特定的外源基因的食品，包括转基因植物食品、转基因动物食品和转基因微生物制品。人们能够利用转基因技术研制开发出转基因食品，表明（ ）
| A．人们可以改变生物遗传的规律 | B．人类具有改变世界的能力 |
| C．人们能够认识和利用规律为人类服务 | D．人类可以创造出新的物种 |
相关试题
宋代徐玑在《黄碧》中说，“水清知酒好，山瘦识民贫”。其中，所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们( )
Ａ事物之间都是有联系的 Ｂ自在事物的联系是客观的
Ｃ事物联系是多样化的 Ｄ 人为事物的联系是客观的
有这样一道数学题：90％×90％×90％×90％×90％=59％。它告诉我们，一项工作做到90％已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分……一个不及格的分数，这就是过程控制效应。它启示我们( )
①质变是量变的结果，要重视量的积累 ②要抓住时机，实现事物的质变
③要注重系统内部结构的优化趋向 ④要立足整体，发挥整体统率作用
| A．①③ | B．①② | C．②③ | D．①④ |
汉字成千上万，在书法创作中需要重心平稳、比例得当、点划呼应，才能使人看了产生美感。这说明( )
A必须注重系统内部结构的优化趋向 B 做工作要立足局部，统筹全局
C应当用联系的观点认识和处理问题 D 事物的联系是客观的
从上世纪90年代的“效率优先，兼顾公平”到十七大强调“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平，”再到十七届五中全会提出“国强民更富”。回答党对我国收入分配与社会公平问题的探讨历程表明( )
| A．真理会随着时间地点的变化而不断改变 |
| B．客观事物是复杂的、变化着的，本质的暴露和展现也有一个过程 |
| C．任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 |
| D．真理与谬误相伴而行 |
从认识论角度看( )
①实践是客观见之于主观的活动 ②人类实践活动具有社会历史性
③认识的发展是一个螺旋式上升的过程 ④一切要从实际出发，具体问题具体分析
| A．②③ | B．③④ | C．①② | D．②④ |
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