阅读下面两则材料,回答问题。材料一:某社区办公室大门贴出这样一则告示:第六次全国人口普查工作即将开始,希望本社区各住户密切配合工作人员开展这项工作,否则,责任自负。材料二:该项工作开展后,不少媒体都在报道人口普查遭遇入户难的问题。原因多种多样,有人认为其中一个问题可能就出在此类的告示上。用一句话概括以上材料的内容。 你对上述现象有何看法?请简要阐述
在下面一段话后续写。要求:①必须从两个方面回答;②必须采用先分后总或先总后分的结构方式;不少于50字。 有个妇人看到自己的前院里坐着三位长着白胡须的陌生老人。她对三位老人说:“我想我并不认识你们,不过你们应该饿了,请进来吃点东西吧。”在问清男主人在家后,其中的一位老人指着身旁的一个介绍说:“他的名字是‘财富’。”然后又指着另外一位说:“他是‘成功’,而我是‘爱’。你现在进去跟你丈夫商量商量,要我们其中的哪一位到你们的家里。” 妇人和丈夫商量的结果是请“爱”进来。“爱”起身朝屋子走去。另外二者也跟着他一起。 妇人惊讶地问财富和成功:“我只邀请‘爱’,怎么连你们也一道来了呢?” 另外两位老者齐声回答:“。”
根据下面的情景和要求,代拟一段对话。 情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持。 要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生要说出坚持的理由。 (2)符合情景与身份,语言得体。 老师婉拒说: 学生坚持说:。
有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格,回答问题。
(1)综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象,得出一点结论(不要出现数字)。 答: (2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。 答:
请将诗句“余霞散成绮,澄江静如练”扩展为50字左右的语段,要求语言生动形象。
仿照下面的句式,另写一组句子。要求选择新的事物,结构相似,语意连贯。(不要求与原句字数相同) 路 虽然被踩在脚下 却牵引着人们一直向前走