列式计算.(1)41的23倍是多少?(2)612是18的多少倍?
判断题中的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由. 如果8÷a=b,那么a 和 b .
六(1)班同学做操,每排站的人数与排数.
判断变化的量是否成正比例,说明理由. 功效一定,工作总量和时间.
判断变化的量是否成正比例,说明理由. 路程一定,已走的路和剩下的路.
小明的年龄和爸爸的年龄.(两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由)