小李从小就明理懂事,乐于助人,多次被评为校十佳少年。一次乘车时,他发现有个小偷在偷别人的钱包,旁边大人也看到了,却不敢声张,他急了,大喊“有小偷!”正义的群众当场抓住小偷,小偷收到了法律的制裁,小李受到了警察的表扬。(1)材料中画线处小李前后的行为是有必然联系的,请谈谈你的理解。(2)很显然,小李和抓住小偷的群众是正义的,正义的基本要求是什么?(3)小偷受到了 法律的制裁,小李受到了警察的表扬。从法律和道德的关系角度谈谈这说明了什么?
阅读材料,回答问题。 父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中,不时有以下情景或观念闪现: 情景一:七年级小珍对同学说:“我们现在就是应该享受父母的爱,在家里什么事情都不必做。” 情景二:八年级学生小明和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学。 (1)行为思考:请你从公民权利与义务关系的角度对小珍的观点进行评析。 (2)行为评价:小明同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。
俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”因为人生的理想是美好的,但只有付诸行动才能变成现实,否则就只能是空想和幻想。请简要谈谈你准备怎样实现自己的理想?
黄某在小学和初中期间经常欺负小同学,勒索小同学少量财物,因而多次受到老师的批评。走上社会后,曾因打架斗殴等行为被公安机关罚款、拘留多次,但他仍不思悔改,后又作案20多起,最终被人民法院判处无期徒刑,剥夺政治权利终身 (1)黄某不同阶段所受惩处的性质一样吗?说明理由。 (2)在人民法院给予黄某的刑罚中,哪个属于主刑?哪个属于附加刑? (3)根据刑法的规定,我国刑罚中的附加刑包括哪几种? (4)黄某从一般违法走上犯罪道路的过程告诫我们,如何才能成为一个合格的现代公民?
数学课上老师提问,欢欢不敢举手,她害怕自己答错会引来其他同学的嘲笑。 (1)请用所学知识分析欢欢当时的心态 (2)对于爱嘲笑他人的同学,你想对他们说些什么 (3)你知道快乐人生三句话吗、请把这三句话送给欢欢。
什么是自强?自强的表现有哪些?怎样做到自强?