布置教室．（1）学校买了多少个红气球？（2）学校买了多少个蓝气球？
观察物体。请你连一连，下面分别是谁看到的？
把4个同样大小的正方体搭成右边的样子，下面的图形分别是从哪一面看到的？你能连一连吗？
下面的照片是谁照的呢？用线连一连吧？
连线。 下面图形是谁看到的，请你连一连。
画一个锐角、钝角、直角。
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