下表为小明整理的“政治文明成就表”，其中①、②应分别填入（ ）
| 主题： ① |
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| 1 |
雅典公民大会 |
| 2 |
美国制宪会议 |
| 3 |
法国国民议会 |
| 4 |
中华民国临时参议院 |
| 5 |
② |
A．代议制、古代罗马陪审法庭
B．立法机构、英国议会
C．国家最高行政机构、美国联邦最高法院
D．资本主义法制建设、苏联最高苏维埃
相关试题
“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育
| A．鼓励儿童活泼机智 | B．突出地方教育特色 |
| C．提倡父子教学相长 | D．注重儒家伦理道德 |
宋代司马光诗：“邪说远去耳，圣言饱充腹。发策登汉庭，百家始消伏。”这可能与下列哪项措施有关
| A．“大一统”思想 | B．“君权神授” | C．“天人合一” | D．“三纲五常” |
孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”，三者主张的本质内涵都是重视
| A．人的平等权利 | B．人的善良本性 | C．和谐社会的人际关系 | D．人的自由平等 |
掌握恰当的史学方法是历史学习的重要目标。法国史学家马克•布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”马克•布洛赫强调历史研究应（）
| A．抓住事物发展的根本原因 | B．分 清历史事件的主次原因 |
| C．多角度地认识和考察史实 | D．以正确的价值判断为起点 |
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