假如你叫李华，是“中华好少年”（China’s Good Child）的候选人之一，请写一份材料，介绍你在家里、在学校、在社会上（in society ）的表现。
写作要求：
1. 词数在80左右（开头已经给出，不计入总词数）；
2. 短文中不能出现校名和人名，否则不得分；
3. 所给的写作要点都必须用上，紧扣主题，适当发挥。
My name is Li Hua, I am lucky to be chosen as one of China’s Good Children
Li Hua
请根据每题所提供的图画情景和提示词(要求全部用上)，写一个与图画情景相符的句子。
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1. (Miss Zheng, school) 2. (home, yesterday) 3. (like, best)4. (travel, next month) 5. (should, protect)
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻
辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
“国际节水活动周”（International Water-Saving Week）举办单位目前正在招募志愿者。假设你是李华，你想申请成为这个活动的志愿者。首先介绍你自己，然后说明你胜任的理由和申请成为志愿者的目的。
提示词语：name, student, No. 9 Middle School, join in, a member of the school’s Water-Saving Club, speak good English，team work
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的真实姓名和校名。
某英文杂志正在举办以“Protect our environment”为主题的征文大赛。假如你是阳光学校（Sun School）初三5班的李敏，请你写一篇短文参赛，文中请先介绍自己（如姓名、班级等），然后谈谈作为中学生，我们可以为保护环境做点什么，并呼吁大家参与到环境保护的行动中来。
提示词语：name, save, energy, recycle, wastes, duty, join
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根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文，所给提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
《二十一世纪英语报》针对如何提高英语口语技能进行专题征文。请你向该报投稿，稿件内容包括：你对英语口语(spoken English)的认识、你是如何练习的以及你今后的打算。
提示词语：important, talk, an Englishman/ Englishwoman, by, speak, pronunciation
根据中文提示和英文提示词语，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于
60个词的短文。英文提示词语供选用。
暑假即将来临。你班同学们正在讨论假期计划，提出了不同的看法。有的想和家人外出旅游，有的想和同学一起打球。你有什么看法呢？请你根据你自己的实际情况谈谈你的打算和想法。
提示词语：the summer holiday, come, your classmates, talk about, travel, play, think, do
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