下列关于挫折与创新的关系的说法，正确的是 （ ）
| A．创新是中华民族精神的重要内容 | B．科技的进步靠创新 |
| C．挫折对人具有双重影响 | D．勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路 |
相关试题
人人都有创造力，有的人（包括残疾人）有发明创造，有的人却没有什么发明创造，原因虽然很多，其中一个最关键的因素是（）
| A．有没有创造发明的机遇 | B．有没有发掘自己的潜能 |
| C．有没有良好的社会环境 | D．有没有优越的经济条件 |
爱因斯坦一位邻居的小孩经常到爱因斯坦家玩。小孩的母亲知道后赶紧来道歉，埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。爱因斯坦竟然风趣地说：“不用道歉。她带甜点给我吃，我帮她做数学习题。不过，我从她那里学到的东西，恐怕比她从我这里学到的东西还要多。”这主要表明爱因斯坦（）
①爱慕虚荣，以赢得他人的尊重②懂得尊重他人
③是个谦虚的人④为人师，诲人不倦
| A．②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
侯海燕出生时，不幸留下“歪脖子”残疾，她家境贫困，母亲多病，但她依然坚强、乐观，靠自己的不懈努力和慈善资助考入了大学。她还创办了“爱心超市”，募集毕业生衣物和书籍，捐给家庭经济困难的学生和校外的困难群众。据此回答8～9题。侯海燕出生时不幸留下“歪脖子”的残疾，但依然坚强、乐观。这给我们启示是（）
①该悦纳自己的身体缺陷
②个人生理现象不必太在意
③以积极的心态接纳自己的形象
④应该接受现实，学会欣赏自己
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
侯海燕家境贫困、身有残疾，但靠自己的不懈努力和慈善资助考入大学。从中可以看出侯海燕（）
①能够用发展的眼光看待自己
②不能全面的认识、评价自己
③能客观认识自己的内在素质
④ 不能正确对待别人的评价
| A．②③ | B．①④ | C．①③ | D．③④ |
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