阅读下面这首诗,完成后面题目。慈姥矶① 何逊 暮烟起遥岸,斜日照安流。一同心赏夕,暂解去乡忧。野岸平沙合,连山远雾浮。客悲不自已,江上望归舟。【注】①这首诗写作者辞家出门,有友人送至矶下。诗的颈联中,有两个字用得十分传神,请找出来加以赏析。诗人的情感有怎样的变化?请结合全诗分析。
阅读下面这首宋诗,完成下列各题。 游庐山宿栖贤寺 王安国 古屋萧萧卧不周,弊裘起坐兴绸缪。 千山月午乾坤昼,一壑泉鸣风雨秋。 迹入尘中惭有累,心期物外欲何求! 明朝松路须惆怅,忍更无诗向此留。第三、四句描写了什么样的景色?运用了什么样的手法?第五句中的“惭”有什么含意?这首诗表现了什么样的情感?
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。 少年游早行 林仰 霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。 霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。词的题目为“早行”,词人在上阕是如何表现“早”的?请作具体说明。词人写“啼鸟两三声”,使用了什么手法?词的下阕表现了诗人怎样的心境?又是如何表现的?请结合词句简要赏析。
阅读下面这首诗,完成下列各题。 【注】闲官:诗人当时因受谗而被贬,所任的商州团练副使是个无事可做干的虚衔。第三联中有两字用得生动传神,请找出并简要分析其表达效果。这首诗描写竹主要用了什么表现手法?写出了竹什么特点?表现了诗人怎样的情怀?
阅读下面的唐诗,然后回答问题。(8分) 春行即兴李华 宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 ①这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?请用具体的字词说明。 答 。 ②古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。 答 。
阅读下面一首诗,完成后面题目。(8分) 夏日三首(其一)北宋张耒 长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久拚两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。 (1)具体说明一下这首诗突出运用了哪种手法来表现环境的“清”的。(3分) (2)颈联中“邀”“纳”二字极为传神,请作简要分析。(5分)