分针从5走到11,是6分. .
两只小蚂蚁沿不同路线从M点跑到N点,甲蚂蚁沿虚线跑,乙蚂蚁沿实线跑(图中曲线部分均由半圆构成)。下面四幅图中,两只小蚂蚁跑的路线一样长的共有( )幅图。
同学们站队,可以采用下面的方式进行记录。例如:(1)如果有35名同学站队,每8人站成一排,可以记录为:35→8=( )。(不用写等式)(2)现有A名同学站队,如果A→5=0,那么A的个位数字是( )或( )。(3)现有17名同学站队,如果17→B=3,那么B可能是( )。(写出所有情况)(4)无论有多少名同学站队,每m人站成一排,剩余人数一定是总人数的个位数字,那么m=( )。
下面是编号①~⑩的纸板(每种各一张),从中选出一些做成一个有盖的长方体盒子。你选择编号是( )的纸板。(单位:厘米)
下图中正方体木块的六个面分别标有字母A、B、C、D、E、F,其中字母A与D相对,B与E相对,C与F相对。当木块向右连续滚动到第3格时,与“3”重叠的字母是( )。
下图中正方形ABCD的边长是10厘米,CE的长度是正方形边长的,梯形ABCD的面积是( )平方厘米。