比一比,看谁捉的虫子多.70÷7= 0÷9= 360÷6= 140÷7= 900÷3= 8000÷4=800÷4= 990÷3= 84÷2= 3200÷4= 4000÷8= 2800÷7=900÷9= 880÷2= 0×10= 5600÷8= 3000÷6= 5500÷5=
小明骑车从家出发,去离家6千米远的图书馆,借了书后因自行车坏了,乘出租车回家.如图表示在这段时间里的变化情况. (1)小明在图书馆里用了多少时间?去图书馆和回家的路上各用了多少时间? (2)小明从家去图书馆平均每分行多少千米? (3)小明从图书馆回家平均每分行多少千米? (4)你还能提出其他数学问题吗?
看图列式计算. (1)六年级比五年级少植树多少棵? (2)一年级和二年级共植树多少棵? (3)四年级比三年级多植树多少棵?
完成下面的统计图 (1)每隔 小时给病人量一次体温. (2)4月8日12时的体温是 摄氏度. (3)横虚线表示 . (4)体温在 至 段时间里比较稳定. (5)从体温看,这个病人的病情是在 .
根据统计图回答问题. (1)四年级有 人近视,近视人数最少的是 年级. (2)六年级近视的人数是二年级近视人数的 倍. (3)观察这张折线统计图,你最想说什么?