某班同学分成若干小组去值树,若每组植树n棵,且n为质数,则剩下树苗20棵;若每组植树9棵,则还缺少2棵树苗.这个班的同学共分成了 组.
125+125和125×2的计算方法相同,意义相同 .
小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△,其中○的个数是☆的5倍,○有 个,△的个数是☆的9倍,△有 个.
要使□25×4的积是四位数,□里最小应填 .
一个方阵有32排,每排19人,这个方阵约有 人.
乘数是一位数的乘法的计算方法是: (1)从被乘数的 乘起; (2)哪一位上乘得的 ,就向 .