实践应用.小亮测量课桌面时,发现课桌长不足1米,于是把1米平均分成10份再量,恰好是7份;量课桌宽度时,发现平均分成10份,宽仍不是整数份,于是他就把1米平均分成100份再量,恰好是48份.用小数表示课桌面的长是 米,宽是 米.
种子的发芽率为95%,200粒种子能发芽的有多少粒?没发芽的有多少粒?
一次数学测试结果如下表所示,请你把表格填完整.
六(1)班同学在春季进行植树活动,成活了195棵,有5棵没有成活,求这次植树活动树苗的成活率.
李师傅加工200个零件,经检验4个是废品,合格率是多少?照这样计算加工700个零件,不合格的有多少个?
小明在一周内完家庭作业情况如下,请计算出每天的正确率和错误率.