实践应用．小亮测量课桌面时，发现课桌长不足1米，于是把1米平均分成10份再量，恰好是7份；量课桌宽度时，发现平均分成10份，宽仍不是整数份，于是他就把1米平均分成100份再量，恰好是48份．用小数表示课桌面的长是 米，宽是 米．
一堆煤原计划每天烧4吨，可烧72天，由于改进炉灶，实际每天烧3.2吨，这堆煤可多烧多少天？
甲、乙两车从A、B两地同时相向而行，甲车每小时行60千米，乙车每小时比甲车多行，3小时后两车相遇，A、B两地相距多少千米？
洗衣机的价格从每台800元降到每台720元，价格降低了百分之几？
一堆煤，烧去后还剩下15吨，这堆煤有多少吨？
求阴影部分的面积．
，3小时后两车相遇，A、B两地相距多少千米？
后还剩下15吨，这堆煤有多少吨？
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