用竖式计算(前面带星号的要验算) 7.02﹣4.36 14.53+5.67 ★6.47+0.58.
小组合作估一估。 出示文具盒(每组一个,用丝带围一围并打结。) 估一估,围这个文具盒大约需要多长的丝带? 小组合作估计。 反馈汇报:小组估计的数据。 请学生解开丝带拉直再估一估,调整原先数据。
量一量,揭示测量结果 评一评:哪些组估得比较准?介绍方法。
看着下面的两个图形,先估计它们的周长,再测量。
先估一估我们数学书的周长,再量一量自己估算的是否精准。
画一画。 (1)不用尺子,你能画一条8厘米长得线段吗? (2)自己徒手画。 (3)量一量:画得准不准,和实际差多少。
猜一猜。 (1)出示:一条绳子。 (2)猜一猜:它有多长?你是怎么估计的? (3)量一量:绳子长()毫米,合()厘米()毫米。