如图a所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的托盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器，打点计时器接50HZ交流电。小车的质量为m1，托盘及砝码的质量为m2。
①下列说法正确的是 。
| A．长木板C必须保持水平 |
| B．实验时应先释放小车后接通电源 |
| C．实验中m2应远小于m1 |
D．作a- 图像便于行出加速度与质量关系 |
②实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a—F图像，可能是图b中的图线 。(选填“甲、乙、丙”)
③图c为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是 m/s2。（结果保留二位有效数字）
在“测定电池的电动势和内阻”实验中，某同学的实验电路连接如图1所示。
（1）在方框中画出与图1对应的电路图。
（2）在图2的
坐标系中标出了该同学所测的实验数据，请作出这些数据点的拟合直线，并读得该直线的截距为 
，求得其斜率为 
。
（3）求得电源的电动势是 V，内阻是 Ω（结果保留两位有效数字）。
测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图1所示的装置，图中长木板水平固定。
（1）实验过程中，电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上，调整定滑轮高度，使 。
（2）已知重力加速度为
，测得木块的质量为
，砝码盘和砝码的总质量为
，木块的加速度为
，则木块与长木板间动摩擦因数
。
（3）如图2所示为木块在长木板上带动纸带运动时打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出
cm，
cm, 
cm，
cm。则木块加速度大小
m/s2（保留两位有效数字）。
金属材料的电阻率通常随温度的升高而增大，半导体材料的电阻率随温度的升高而减少．某同学需要研究某种导电材料的导电规律，他用该种导电材料制作成电阻较小的线状元件Z，并测量元件Z中的电流随两端电压从零逐渐增大过程中的变化规律．
（1）他应选用下图所示的 电路进行实验
（2）实验测得元件Z的电压与电流的关系如下表所示．根据表中数据，判断元件Z是 (填“金属材料”或“半导体材料”).
| U/V |
0 |
0.40 |
0.60 |
0.80 |
1.00 |
1.20 |
1.50 |
1.60 |
| I/A |
0 |
0.20 |
0.45 |
0.80 |
1.25 |
1.80 |
2.81 |
3.20 |
（3）用螺旋测微器测量线状元件Z的直径如图所示，则元件Z的直径是 mm.
（4）把元件Z接入如图所示的电路中，当电阻R的阻值为R1＝2Ω时，电流表的读数为1.25A；当电阻R的阻值为R2＝3.6Ω时，电流表的读数为0.80A,不计电流表的内阻．结合上表数据，求出电池的电动势为 ___V，内阻为 Ω.
图甲是利用打点计时器测量小车沿斜面下滑时所受阻力的示意图．小车拖着纸带在斜面上下滑时，打出的一段纸带如图乙所示，其中O为小车开始运动时打出的点，设小车在斜面上运动时所受阻力恒定．
(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，由纸带分析可知小车下滑的加速度a＝ m/s2，打E点时小车速度vE＝ m/s(结果保留两位有效数字)．
(2)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，可运用牛顿运动定律或动能定理求解，现要求必须用牛顿运动定律求解，除知道小车下滑的加速度a、小车质量m、重力加速度g、斜面的长度L外，利用米尺、三角板还需要测量的物理量 ，阻力的表达式(用字母表示) 。
为了测量一个量程为0~3V的电压表的内电阻RV（约几k
），可以采用如图所示的电路。
（1）可供选择的实验步骤有
A.闭合开关S
B.将电阻箱
的阻值调到最大
C.将电阻箱的阻值调到零
D.调节电阻箱的阻值，使电压表指针指示1.5V，记下此时电阻箱的阻值
E.调节变阻器R的滑片P，使电压表指针指示3.0 V
F.把变阻器R的滑片P滑到a端
G.把变阻器R的滑片P滑到b端
H.断开开关S
把必要的实验步骤选出来，将各步骤的字母代号按合理的操作顺序排列在下面的横线上：________________________。
（2）实验中可供选择的器材有：（填器材前面的字母）
A.电阻箱：阻值范围0~9999
B.电阻箱：阻值范围0~999
C.变阻器：阻值范围0~2000
D.变阻器：阻值范围0~20
E.电源：输出电压6V
F.电源：输出电压2V
本实验中，电阻箱应选____________，变阻器R应选____________，电源E应选____________。
（3）若上述实验步骤D中，读出电阻箱的阻值为2400，则本实验中电压表内阻的测量值
=____________。用这种方法测出的内电阻RV，与电压表内电阻的真实值相比偏____________。（选填“大”“小”或“相同”）
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