武汉大学76岁退休教师杨昌林，34年来坚持接待和帮助在武汉读

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武汉大学76岁退休教师杨昌林，34年来坚持接待和帮助在武汉读书的藏族学生近万人次，被藏族学生称为贴心的“汉族阿爸”。杨昌林与藏族学生的关系，从一个侧面（）

A．反映了我国坚持各民族共同繁荣的原则	B．表明了汉族与藏族之间的差异已经消除
C．体现了平等团结互助和谐的新型民族关系	D．反映了我国民族区域自治制度的优越性

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下列格言体现终身学习观念的是：

A．知之为知之，不知为不知，是知也

B．少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明

C．玉不琢，不成器；人不学，不知道

D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

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每个人从一出生就开始学习，从在母亲怀抱中听声音、学说话、练翻身，学习玩耍、探索，再到学习其他内容，成长的每一步都离不开学习。这说明：

A．学习是人们生活中不可缺少的部分

B．学习是有目的、有组织的行为

C．学习使人有智慧

D．学习使人获取知识

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英国生物学家罗特说：“在科学上，‘设想’的主要职责与其说是真实，不如说是有趣而且有用。”这说明:

A．科学的职责是探索真理

B．兴趣是学习活动的强大动力

C．要树立正确的学习观念

D．学习中要学会“设想”

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“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们：
①学习有利于完善、提高自我
②学习有利于形成良好的性格
③多读书就一定会成才
④学习对我们的生存与发展影响深远

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

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你最愿意与下面那位同学做朋友？

A．小文：“学习那么差，我才不搭理他们！”

B．小沽：“就算我错了。我也绝不道歉！”

C．小新：“切！你们什么都不懂，还是得听我的。”

D．小明：“教会你解这道数学题，我也很开心啊。”

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