审视人类社会发展的历程，我们不难发现任何社会都会存在一些不公平的现象，这是因为公平总是受到
| A．社会生活条件的制约 | B．人们生存环境的制约 |
| C．人们道德水平的制约 | D．人们知识水平的制约 |
相关试题
北京奥运会期间，一些代表团设一个固定场所，用来为本国的运动员、官员提供办公、商谈和休闲的场所，其中也有一些场所向公众开放，用以展示本国的风情，这被称为奥运之家。目前，奥运赛事已经展开得如火如荼，在赛场之外，不少国家也竞相设立展示该国文化内涵的奥运之家，偌大的北京城里充斥着万国风情。这种做法（ ）
①有利于展示本国的文化
②有力与各国平等交流，加深了解
③有利于各国文化相互比较优劣，取长补短
④有利于增强文化的多样性，使世界文化更加丰富多彩
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
一位自命“中国通”的洋教授，向学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如桌椅、电视机等；但有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人……所以，你和他都不是东西，我自然也不是东西。” 这反映了（ ）
| A．中华文化博大精深，外国人是不可能理解的 |
| B．世界各国应该使用同一种语言，以避免可能出现的误解 |
| C．汉语是世界上最难理解的语言 |
| D．中国与外国在语言上的差异 |
一群中国学生到德国访问。在欢迎宴会上，外国同学个个穿得美观，大方，而中国同学却统一穿着大红色的运动服，这令德国同学们都很奇怪，一片红色进入礼堂，更是引来一阵议论。到了互赠礼物的环节，德国同学便主动开口要礼物，而中国同学却很含蓄，我对德国同学的行为感到没礼貌，而事后我才得知，我们收到礼物后没有当场打开并赞美也让德国同学产生了反感。对此理解正确的是（ ）
| A．这说明我们中国学生的素质不高 |
| B．不同文化之间是相互排斥的 |
| C．不同的文化背景，会有不同的待人接物的方式 |
| D．世界经济的全球化需要各国文化逐渐走向单一 |
分析下列图片，回答问题。
看了上述图片，你先后想到的国家是（ ）
| A．中国、法国、美国、巴西 | B．中国、意大利、美国、西班牙 |
| C．日本、意大利、英国、西班牙 | D．中国、意大利、美国、巴西 |
通过对第一题的解答，我们会发现（ ）
| A．世界文化具有多样性和丰富性 |
| B．世界各国的文化没有优劣之分 |
| C．世界各国的文化各具特点，由于语言不同，所以无法实现沟通 |
| D．中国文化是世界上最优秀的文化 |
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