奥地利医生奥斯·布鲁格的父亲是一个卖酒商人，他经常通过用手敲击酒桶，根据声音判定高大的桶里酒的多少。布鲁格想，人的胸腔腹腔不也像只桶吗？医生敲击病人的胸腔腹腔并细心听，不也可以判定病人病情吗。经过仔细钻研，他发明了著名的叩诊法。这则事例主要告诉我们（ ）
①实践是认识的来源 ②量变是质变的前提
③要充分发挥主观能动性 ④实践具有社会历史性
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
有人这样评价当今的社会文化现象：“翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多，大街来往奇装多，友人聚会名片多。”你认为该观点（ ）
| A．针砭时弊，淋漓尽致，很正确 |
| B．没有看到文化生活中有“忧”也有“喜”，是片面的 |
| C．反映了人民大众的利益与呼声 |
| D．体现了文化的多样性 |
《论衡》中有“案古纂畔之臣，希清白廉洁之人”之语，东汉王逸曰“不受曰廉，不污曰洁”，《辞海》把廉洁解释为“清廉，清白，不损公肥私”。当代共产党人应时刻牢记“物必先腐，而后虫生”，践行“为民、务实、清廉”的新要求。这表明廉洁文化（ ）
①是中华民族精神的集中反映
②对政治经济的发展有能动的反作用
③具有相对稳定性和继承性
④体现了民族文化和时代精神的结合
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
中华优秀传统文化博大精深、源远流长，其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。以下古语蕴含的思想依次是（ ）
①“民，吾同胞；物，吾与也”——摘自张载《西铭》
②“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”—摘自《荀子》
③“信，国之宝也，民之所凭也”——摘自《左传》
④“正其谊不谋其利，明其道不计其功”——董仲舒
| A．民本、仁爱、诚信、正义 |
| B．仁爱、民本、诚信、正义 |
| C．诚信、民本、正义、仁爱 |
| D．正义、仁爱、诚信、民本 |
古人认为，羊是膳食的美味，所以羊大为“美”；“美”与“善”同义，故金文的“善”字从羊从二言，表示众口夸赞的意思，因此羊言为“善”；羊的性情温和驯顺，因此“善”又有善良、慈善之义……由此可见（ ）
| A．汉字承载着丰富的文化内涵 |
| B．文字是人类进入文明时代的标志 |
| C．文化既是民族的又是世界的 |
| D．文化多样性是人类文明进步的动力 |
小学生作文中引用流行歌词抒发感慨，大学毕业生所写日常公文格式不对，错字连篇……母语教育渐次被边缘化,加强母语教育刻不容缓。据此回答下列问题。
某地小学一年级语文教材删掉古诗引来不少质疑声，有网友感叹，“去中国化”是很悲哀的，应该把经典诗词嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。让经典成为中华民族文化的基因是因为（ ）
| A．继承传统文化的正确态度是批判继承，古为今用 |
| B．弘扬中华传统思想是文化创新的基础 |
| C．繁荣我国当代文化的关键是继承我国的传统文化 |
| D．优秀传统文化是维系中华民族生存和发展的精神家园 |
亲近母语行动无疑是一种有效的选择，我国在学校教育中越来越重视亲近母语，挽救母语文化，这（ ）
① 明尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
② ②体现了文化与经济相互交融
③说明教育在人类文化的传承中具有重要作用
④体现了文化决定着人的交往行为和交往方式
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
被誉为“国民节目”的《中国汉字听写大会》的热播,引发了全社会关于母语学习、传统文化的深入讨论。这启示我们要（ ）
①大力发展大众传媒,创造传统文化
③ 对“民族虚无主义”,传承中华文化
④ 展特色文化活动,传递中华文明
⑤ ④动员全民参与听写,弘扬传统文化
| A．②③ | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
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