下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习娱乐时间的分配情况,看图请回答以下问题.(1)从折线统计图中可以看出 的成绩提高快.(2)从条形统计图中可以看出 思考时间多一些,多 分钟.(3)你喜欢 的学习和娱乐方式,他最后3次自测的平均成绩是 分.
4:5的后项增加10,要使比值不变,前项应增加8. .
比的前项和后项同时扩大相同的倍数比值不变. .
把4:5的前项加上8,要使比值不变,后项应加上 .
比例的基本性质是 .
5:8的前项扩大7倍,要使比值不变,后项应 .