趣味统计．下面是四（2）班四名同学两次测试跳绳成绩统计图．（1）在第一次测试中， 的成绩最好．在第二次测试中， 的成绩最好．（2）两次测试的成绩相比， 的进步最大．（3）你还可以得出什么信息？
在下面的圆中画出半径、直径，标上相应的字母，再量一量、填一填．r= 厘米d= 厘米．
画一个直径为30毫米的圆，并标上半径、直径和圆心．
想方法，找出圆的圆心．（可以查阅资料，也可以请教家长或者老师，把你知道的方法介绍给其他同学．）
动手操作：在一个边长是20厘米的正方形内画一个最大的圆．提问：怎样确定圆心？半径是多少？如果把这个最大的圆剪去，那么剩下部分的面积有多大？
粤公网安备 44130202000953号