趣味统计.下面是四(2)班四名同学两次测试跳绳成绩统计图.(1)在第一次测试中, 的成绩最好.在第二次测试中, 的成绩最好.(2)两次测试的成绩相比, 的进步最大.(3)你还可以得出什么信息?
画出如图图形底边上的高.
作出图的高.
作出下图底边上的高.
画出图形底边上的高
画出梯形的高.并标出上底和下底.