这是根据某校五年级学生爱吃蔬菜的情况，绘制的条形统计图：（1）从统计图中可以了解哪些信息？（写出3条不同的信息）（2）根据统计图，提出3条不同的问题．（3）根据以上的信息提出3条不同建议．
连一连．
设计小转盘． 转动转盘，使指针指向红色区域的可能性最大，指向绿色区域的可能性最小，指向黄色区域和蓝色区域的可能性相等．
请你按照要求设计一个转盘． （1）停在红色的可能性是． （2）不可能停在白色区域． （3）停在绿色和黄色的可能性相同． （4）停在蓝色的可能性最小．
动动小脑筋． 将6张卡片涂上红、蓝两种颜色，要使翻出红色的可能性比蓝色的大，应该怎样涂？
如图是一个转盘． （1）转动转盘，指针停在两种颜色区域的可能性是否相等？ （2）指针停在黑色区域的可能性是多少？停在白色区域的可能性是多少？
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