下面两个统计图,反映的是李平和康华两位同学在复习阶段自测成绩和在家学习时间分配情况,请看图回答以下问题:(1)从折线统计图上看出 的成绩提高得快.康华从第 次测试成绩开始追上李平.(2)康华学习时“思考时间”占“学习总时间”的几分之几?李平呢?
图中,正方形里有一个最大的圆,圆的直径与正方形的边长相等,填表后回答.(π取3.14)
圆周长与正方形周长的比值大约是 .
如图,一个正方形的边长缩短后,得到的新正方形的周长是96厘米.原正方形的边长是多少厘米?
周长相等的长方形,长和宽也分别相等. .
一段铁丝长90厘米,做了一个边长是16厘米的正方形框架后,还剩多少厘米?
把一个长14厘米、宽8厘米的长方形铁丝框架改围成一个正方形,这个正方形的边长时多少厘米?