统计与分析(1) 类教育招生人数最多; 类教育招生人数最少.(2)2006年普通高等教育招生人数是普通高中招生人数的 %.(“%”前保留整数)(3)从2005﹣2006年看,三类教育招生人数的变化趋势各是怎样的?
你能计算出下面正方体的棱长总和吗?
一个正方体的棱长是4厘米。如果8个这样相同的正方体粘在一起,形成一个大正方体。大正方体的棱长总和是多少厘米?
用一根铁丝扎成一个长10厘米,宽8厘米,高6厘米的长方体。如果用它扎成一个正方体,这个正方体的棱长是多少厘米?
一个长方体木箱,长6米,宽4米,高2米。用它的棱长总和去做一个正方体,正方体的棱长是多少?
做一个棱长0.9米的正方体不锈钢框架,需要多长的不锈钢管?