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= 
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= 1﹣
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﹣
= 
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=体操表演．
学校组织体操表演，李老师把同学们按学号排好队．
（1）张强在第3组第2个，请你在张强的位置画△，张强的位置也可以表示为（，）．
（2）小宇的位置是（，），小亮的位置是（，）．
（3）数对（1，3）表示的位置是第 组第 个．
（1）B所在的位置可以表示为（2，4），它位于A以东 米，再往北 米处．
（2）C所在的位置可以表示为（ ， ），它位于A以东 米，再往 米处．
（3）位于A以东1400米，再往北600米处的是 ，它所在的位置可以表示为（ ， ）．
（4）某天，皮皮的活动路线是（4，2）→（5，8）→（7，3）→（8，5）．这天皮皮先后去了哪些地方？
→ → → ．
（5）小阳从D出发，向东行600米，再向北行800米．请在图上用○标出该地的位置，用数对可以表示为（ ， ）．
同学们玩套圈游戏，下面是各种玩具的摆放位置．
第3行 布娃娃 海马 小狗 小猪
第2行 坦克 自行车 公共汽车 摩托车
第1行 飞机 小汽车 轮船 货车
第1列 第2列 第3列 第4列
（1）用数对表示下面各玩具的位置
坦克（ ， ） 小狗（ ， ）海马（ ， ）
（2）小刚套中了放在（x，2）位置上的玩具，他可能套中什么？
（3）小红套中了放在（2，y）位置上的玩具，她可能套中什么？
（4）如果小刚和小红套中的是同一件玩具．这件玩具是什么？请用数对表示它的位置．
下图是中国象棋的红方布阵．在下棋的规则中，马走“日”字，但不能“别腿”（如在右图的棋盘上，左马就不能走到仕的上面去）；相飞“田”字，但不能“压心”（就是说田字中间的十字上没有棋子）．现在棋盘上的“马”和“相”各能走到哪些位置上，请你用数对表示出来．
左“马”现在的位置是（2，1），它可以走到： ；
右“马”现在的位置是（8，1），它可以走到： ；
左“象”现在的位置是（3，1），它可以走到： ；
右“象”现在的位置是（5，3），它可以走到： ．
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