直接写出下面各题的得数.= 21×4= 41÷7=24÷5= = 133×0=103×5= 300×9= 1﹣=
六(1)班同学做操,每排站的人数与排数.
判断变化的量是否成正比例,说明理由.功效一定,工作总量和时间.
判断变化的量是否成正比例,说明理由.路程一定,已走的路和剩下的路.
小明的年龄和爸爸的年龄.(两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由)
甲、乙两地的路程一定,骑自行车从甲地到乙地的时间和速度. .