一堂课，学生自主探究时间占了，教师讲解时间占了，学生练习时间还有几分之几？
计算．（1）甲、乙两数之和加上甲数是220，加上乙数是170，求甲、乙两数之和．（2）小明在计算有余数的除法时，把被除数115错写成151，结果商比正确的结果大了3，但余数恰好相同，写出这个除法算式．
在一道有余数的除法算式中，被除数、除数、商和余数的和是619，已知商是15，余数是12，请问，题目中的除数是多少？
一个除法算式中，被除数、除数、商与余数都是自然数，并且商与余数相等．若被除数是47，则除数是 ，余数是 ．
“小马虎”在计算一道没有余数的除法题时，把被除数十位上的数字看成了个位上的数字，个位上的数字看成了十位上的数字，除以53的结果，商8余18．原来正确的商是几？
小明在计算有余数的除法时，把被除数161错写成188，结果商比原来多3，但是余数恰好相同，这道题的余数是 ．
，教师讲解时间占了
，学生练习时间还有几分之几？
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