通分时，先求的最小公倍数，然后用这个最小公倍数作，把和分别化

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+通分时，先求　　的最小公倍数，然后用这个最小公倍数作　　，把和分别化成　　和　　，然后再相加．

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扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出　　与　　．

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扇形统计图是利用圆和　　表示　　和部分的关系，圆代表的是总体，即100%，扇形代表的是　　，圆的大小与总数量无关．

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数学兴趣小组的同学在一次数学竞赛中的成绩统计如图．显然得优良和及格的同学都算达标，则数学兴趣小组的同学这次竞赛的达标率是　　%．若全体同学的平均成绩是70分，达标同学的平均成绩是80分，则不及格同学的平均成绩是　　分．

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六（1）班体育达标成绩优秀的有l5人，占全班人数的25%，制成扇形统计图时，占的圆心角是　　度；若表示获得良好的同学的扇形圆心角是72°，则有　　人获得良好．

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我家3月份生活开支情况统计如下图，水、电、气费支出200元，则食品支出　　元，服装支出　　元．

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