生活在线：小明的一些生活片段
片段一：中学生小明喜欢利用课余时间在家上网浏览新闻，同时他还积极响应网上“爱心邮包”的号召，在开学初向贫困山区儿童捐赠了自己的闲置衣物及学习用品。但他从不浏览网络上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。
（1）结合九年级第一单元知识思考小明身上有哪些优秀品质？（答案至少4点。共4分）
片段二：小明初二时成绩一直不错，但从开学到现在，他的心情逐渐不好起来。因为妈妈和老师总说，九年级是非常重要的一年，应该抓紧时间好好学习，将来在中考时才能考上重点高中。以至于最近的半个多月，小明每天晚上忙到12点，白天强打精神听课，一到考试就经常出现紧张不安、心烦意乱、失眠等现象，学习成绩每况愈下。小明痛苦不已，最近经常有大哭一场的冲动，还时常发脾气。
（2）结合材料思考：小明应该如何做才能从容面对九年级的学习？
材料一：《中共中央关于制定十二五规划的建议》指出，“十二五”期间，要努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，低收入者收入明显增加，中等收入群体持续扩大，贫困人口显著减少，人民生活质量和水平不断提高。
材料二：根据党中央的建议，国家院编制了《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）》。2011年3月14日，十一届全国人大四次会议审议通过了该纲要。《纲要》为我国未来五年的发展勾勒出了一幅图强民富的路线图。
① 材料一体现了教材中的哪些观点？（至少说出两个观点。2分）
②学习了材料二，小明同学认为“要实现‘十二五’规划的目标，必须坚持关注民生这个中心”。你赞同这个观点吗？请说明理由。
“十二五”期间，广东省将重点完成10项任务。具体包括，以建设现代产业体系和提高自主创新能力为重点，加快产业转型升级；以切实扩大消费需求和投资需求为重点，全面实施扩大内需战略；以城市化和新农村建设为重点，推进城乡一体化；以推进主体功能区建设和珠三角一体化为重点，促进区域协调发展；以节能减排和发展低碳经济为重点，推动绿色发展；以推进基本公共服务均等化和提高城乡居民收入为重点，保障和改善民生；以大力发展教育和文化事业为重点，提高文化软实力；以支撑能力建设和结构优化为重点，推进基础设施现代化；以深化重点领域和关键环节改革为重点，创新体制机制；以深化粤港澳合作和转变外贸方式为重点，构建开放合作新格局。
以上材料体现了思想品德课本中的哪些观点？
材料一：红军老战士陆力行曾说，“提起长征，我们世代难忘，在最为艰难的时刻，我们靠什么支撑？靠信念！靠一切为祖国、为人民的坚定革命信念”！长征精神的精髓是对革命理想信念的坚定不移和不懈追求。有了这种崇高的理想信念，就会产生战胜一切困难、战胜一切敌人的巨大精神动力。
材料二：温家宝总理在答记者问时说，我深知人生的艰辛，也知道国家建设的艰难。但我也树立了一种信念：一个人、一个民族、一个国家，只要不畏艰险，勇于攀登，一定能达到光辉的顶点。很多代表、委员也一再呼吁，要加强对青少年，尤其是未成年人的理想信念教育、人生观教育。
以上两个材料体现了课本中的哪些观点？
( 8 分）喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文明上网”的活动，下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知识回答下列问题：
( 1 ) ［抵制谣言? 我思考］毛毛摘录了这样一段话：“我国目前网民数量超过4 . 85 亿，仅微博用户每天发布的信息量高达2 亿条… … ”。面对海量的网络信息，毛毛应如何正确对待？( 2 分）
( 2 ) ［抵制谣言? 我透析］右边是毛毛收集到的漫画《 打的就是你》 ，你从中可以得到哪些启示？( 4 分）
( 3 ) ［抵制谣言? 我宣誓」活动结束后，大家纷纷在留言本上写下自己“抵制网络谣言”的誓词。请你围绕活动主题，帮毛毛设计一条主题鲜明、言简意赅的誓词。（2 分）
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