如图，用一张纸板盖住两根木条的一端，根据露出的部分推断，木条较长的是 ．
的分数单位比的分数单位大． ．
在横线里填上“＞”、“＜”或“=”． ×÷ 2×15 10×3．
如果甲的等于乙的（甲≠乙），则甲＞乙 ．（判断对错）
在 里填上＞，＜或=． dm m．
小冬和小红写数学作业，小冬用时写完，小红用 时写完， 写作业的速度快．
的分数单位比
的分数单位大． ．
×
÷
2
×15 10×3
．
等于乙的
（甲≠乙），则甲＞乙 ．（判断对错）
dm 
时写完，小红用 
时写完， 写作业的速度快．
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