依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
我又想,假如“深”“透”“精”都以使学生真正理解应该理解的东西为限,还有一个方法问题。 ; , , , 。 ,言者谆谆、听者藐藐的情形,当然决不会有了。
①如果设计得好,引起动机真正切合学生求知的欲望,那么这种方法比较好 ②然后给他们讲,又是一种方法 ③像旧时教授法所谓“引起动机”那样 ④让学生先思考一番 ⑤开门见山就讲,是一种方法 ⑥ 为什么?因为学生先经过思考一番然后听教师的讲,必然专心致志,印入就比较深
A.③⑤④②①⑥ | B.④②①⑥③⑤ |
C.⑤③④②⑥① | D.⑤④③②①⑥ |