2014年8月，浙江义乌华溪小学开展“识农时、尝农味、知农艰”的“耕田育人”活动，组织学生跟着农民一起收割稻谷，让孩子们真正懂得“粒粒皆辛苦”，促使小学生在农事实践中健康成长。其哲学依据在于
| A．实践是认识的来源 | B．实践是认识发展的动力 |
| C．认识受实践能力制约 | D．认识需要在实践中得到检验 |
相关试题
下面属于公民履行政治性义务的是（ ）
①我国体育健儿在国际赛事上勇夺金牌，为国争光
②某市民在城市管理立法听证会上陈述自己的意见和建议
③选民在县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票
④公民应征入伍
| A．①④ | B．②④ | C．②③ | D．①③ |
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民享有管理国家和社会事务的权利。我国公民参与管理国家和社会事务的基础和标志是享有（ ）
| A．民主决策权 | B．选举权和被选举权 | C．政治自由 | D．监督权 |
中共中央政治局常委、中央政治委书记周永康在全国政法工作会议上强调：依法打击暴力恐怖、分裂破坏活动，维护国家安全和社会政治稳定。之所以这样强调，是因为（ ）
| A．只有充分发扬社会主义民主，才能确保人民当家作主的地位 |
| B．只有保证人民依法享有广泛的权利，才能调动人民群众的积极性 |
| C．只有坚持国家的专项职能，才能保证社会主义民主的全民性 |
| D．只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安 |
从2004年到2011年，中央“一号文件”连续八年都是关于“三农”问题，极大地推动了新农村建设。这几年，我国农村面貌大为改善、群众收入持续增加、社会保障日益健全，农村群众越来越多地共享改革发展的成果。这体现了（ ）
①我国是人民民主专政的社会主义国家
②我国人民的民主是真实的
③党和政府贯彻落实科学发展观，统筹城乡发展
④我国农民的民主权利正在增加
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
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