2014年8月，浙江义乌华溪小学开展“识农时、尝农味、知农艰”的“耕田育人”活动，组织学生跟着农民一起收割稻谷，让孩子们真正懂得“粒粒皆辛苦”，促使小学生在农事实践中健康成长。其哲学依据在于
| A．实践是认识的来源 | B．实践是认识发展的动力 |
| C．认识受实践能力制约 | D．认识需要在实践中得到检验 |
粤ICP备20024846号
粤公网安备 44130202000953号
粤公网安备 44130202000953号
Copyright ©2020-2024 优题课 youtike.com 版权所有
Powered by：Youtike Platform 6.6.3
声明：本网站部分内容由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，也不承担相关法律责任。
如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：service@youtike.com 或 联系QQ：267757 进行举报，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。
如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：service@youtike.com 或 联系QQ：267757 进行举报，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。